家长如何面对孩子的逆反心理

本书是由于认识到孩子性格“叛逆”，是内在因素和外在因素综合作用的结果。正视了这部分孩子的存在以及他们的受教育权利，提出“叛逆”孩子的行为是身心急剧变化或压力作用的结果，家长不能一味地指责和训斥，应科学有效地引导孩子。书中列举了大量发生在青少年身边的典型案例，并且结合案例分析提出了切实可行的建议，对家长、孩子和家庭教育咨询人员都有帮助。