幼稚园教材研究 幼稚教育新论

本书为我国著名教育学家张雪门先生的两部代表作合编。《幼稚园教材研究》初版于1934年。书中提到，教材是课程的支柱,是课程目标的具体实现手段。教材的功能在于满足儿童的需要,应从儿童的直接经验中选择有价值的部分,加以合理的组织。《幼稚教育新论》初版于1936年。书中系统梳理了中国幼儿教育的历史及背景，以及当时的派别，提出了今后幼稚园教育发展的思路、课程和方法。