高校班主任工作创新研究

本书从理论与实践两个维度对高校班主任工作进行了创新研究。首先，作为理论形态的高校班主任工作，表现为高校班主任工作的基本原理，其主要研究内容包括：高校班主任的工作性质与职责、角色地位与转变及其工作特点等。其次，作为实践形态的高校班主任工作，表现为高校班主任工作的艺术与方法，其主要研究内容包括：高校班主任工作的前提、中心、重心、关键、渠道、核心、条件等。