班主任的工作方法

新时期的班主任，必须具备一定的整体素质，方能适应新时期班级管理工作的需要，本书从班主任的自身素质、掌握的心理学知识、具备的教育思想、与客体的沟通能力、后进生的转化方面作了详尽的阐述，全书结构合理，层次分明，内容充实，对班主任如何开展工作有重要的指导价值，值得班主任老师阅读。