认知公正导论

本研究以“认知公正”为题，考察了知识的社会辩护问题。这是一个跨越认识论和伦理学的研究，将处理人与世界之间的关系的求知活动与处理人与人之间的关系的道德政治实践统合起来考虑，并试图证明，二者应该是合一的。本文的中心论点是：在知识的社会辩护中，知识的合法性来源于公正的知识生产社会过程。