中小学教师法律法规研修手册 基于师德的视角

本书依据教育部颁布的《全面推进依法治校实施纲要》，从教师职业道德的视角出发，引导教师学习其职业生涯中必须掌握的相关法律法规和教育政策，做到知法、懂法、守法、依法执教。全书分为绪论和以下四个研修专题：教师队伍建设与政府职能、教师职业地位与学校功能、教师育人职责与学生成长、教师管理职责与学生安全，主要涉及《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《教育规划纲要》及《学校伤害事故处理办法》等法律法规和政策文件。全书设计了多种形式的研修活动，如：资料阅读、法律法规政策链接、案例分析、问题解决、讨论?交流、反思?实践、反思?评价等。以“研修手册”的形式呈现，使得本书既可以作为教师个人自主学习的读本，又可作为学校组织校本研修的指导手册，还可为培训机构组织集中培训提供资源支持。