目标牵引式学业规划实践模式

目标牵引式学业规划指在立足所学专业的基础上结合学生个人性格特质和兴趣爱好，明确个人学业目标，并全面了解实现学业目标所需的知识、技能和素质。本书旨在通过探索与实践，尝试建立一套适合综合性大学的目标牵引式学业规划教育模式并推广应用。研究内容包括构建目标牵引式学业规划理论模型、运行操作机制和实施方案建立以及实施效果的评价三个方面。目标牵引式学业规划的实施，将实现学生由被动型向主动型学习、由盲目型向目标型学习、由应试型向素质型学习的三个转变。