中小学教师的三十个口述故事

2012～2014年，在陈兆肆老师的策划和指导下，杭州师范大学30位历史师范专业的本科学生，利用寒暑假的时间，对30位基层中小学教师（大多业已退休，最高年龄者为80岁）进行口述采访，重点关注其本人所接受教育（包括自修和所受的家庭教育）以及后来教育他人（包括对子女的教育）的人生历程，也包括其退休后自办学校等机构以服务社会的诸多故事。这30位基层教育者的故事，发生时间最早者为1951，最晚者直至当前，前后凡60余年。60年，对个人来说，是为一甲子，为一生命之年轮，是故每一位老师的故事构成了一部具有浓郁个人特色的生命史和教育史。而60年，于新中国而言，也几乎见证了其波澜壮阔的完整发展过程，因此这30个故事的合集又构成了新中国的发展史及基层教育史的一幕侧影。