书籍介绍
本书是广西教育学院现代教育技术教学团队,试图紧跟信息技术的发展步伐和教育应用前沿,从教育信息化的视角,及时地向读者介绍如何将这些新技术、新媒体、新手段应用到日常的教学和学习中,探讨如何更好地实现信息技术与教和学的深度融合。本书共有五章,内容是新型学习空间理论与应用进展的介绍,从教室变迁的历史视角、学习空间面临的变革、学习空间连续体的构建、正式与非正式学习空间的建设、学习空间的开发与评价、新型学习空间的个案研究等多个视角对学习空间进行了探讨,包括了国内外大量新型学习空间(教室)开发与应用案例。适合广大中小学教师和教育工作者进行继续教育以及在校高年级师范生作为教材使用。