抗战时期区域教育研究 以山西为个案

本书是华中师范大学教育学院教授申国昌的博士后出站报告选题，此次入选全国博士后管理委员会和中国社会科学院推出的《中国社会科学博士后文库》出版。是一部研究区域教育史的力作，以具有典型性特征的山西一地为例，主要探究了抗战时期区域教育复杂化格局形成的综合动因，共产党领导下的革命根据地教育、国民党主持下的国统区教育、日伪统治下的奴化教育以及这三种教育之间的交锋与博弈，最后分析了区域教育复杂化的特征及影响。