美国常青藤大学女校长

20世纪90年代以来，美国常青藤先后诞生五位大学女校长，成为美国高等教育界一种新现象，本书将之称为“五朵金花”现象，共分五章，对五位女校长做全方位的介绍，并归纳其成立历程、学术背景、治校举措、治学方式、教育理念等方面的共性和特征，探索高等教育界女性领导力的管理特征。