高职公共基础课程教学设计

本书注重理论联系实践和可操作性，力求适应高职教学创新的需要。本书是高职教师从教和备课的读物，可作为高职院校教育技术培训的教材或参考书；还可供高职院校中上层教学领导者和一般教学管理者阅读，作为教学设计、教学管理的指南。