学生学习成果评估 美国高等教育质量保障研究

本书稿从学生学习成果评估的历史发展、学生学习成果评估的组织机构与远行机制、评估内容、评估方法与工具、评估数据分析与结果应用、以及学生学习成果评估存在的问题与困境等方面对美国高等教育中的学生学习成果评估做了系统的梳理与分析。这一研究用作者的话来说，是在国内首次将“学生学习成果评估”作为“主角”而进行的系统研究，其研究目的是为解决现阶段我国本科教育质量保障中的存在问题与改革方向提供理论和实践上的参照系，书稿中所呈现的研究成果，有利于我们深化对相关问题的研究，同时对实践也具有一定的理论指导价值。