从图画书到大部头

在目前我国应试教育体制下，学生面临很大压力。在多年辅导学生应试准备中，作者通过大量实践证明自己在语文教学中，多读多写这种教学理念的可行性，并且脱离教育体制自成一体，而这恰恰是我们当前语文教学中所缺少的。