中国语文教育发展史论 中西文化对话视野的国学学习哲学

中国古代文史哲不分家的语文教育发展史，实际上就是以经史子集为内容的“国学”教育发展史。古代的“诗教”、“文教”传统孕育了无数伟大的思想家、教育家和文学家，为人类展示了一个天人合一、自强不息的“中国古代精神”。回眸一百多年的国语、国文和语文课程发展历程，让人们见证了一个勇于创新、学习科学的“中国现代精神”。在中西文化的对话视野，“以人为本、和谐发展”是中国古代“诗教”“文教”传统和西方建设性后现代主义一致的价值追求，同时为未来的语文教育确立了融“道德实践”“科学实践”“生态实践”为一体的发展方向。