寻求成长突破 农村中小学骨干教师培训模式研究

本书从分析农村中小学骨干教师的特征和工作环境入手，借鉴成长和学习理论，根据教师培训实践，提出了农村骨干教师成长研修这一培训模式，并通过翔实的案例，介绍了这一模式的内涵、理论基础、结构流程、特点和应注意的问题。