教师如何写教育反思

本书内容在充分体现课标要求基础上，汇集了知识梳理、能力训练、思维拓展、巩固练习等，是课堂教学过程中学生知识学习和能力提升的有效载体，是激发学生学习兴趣，指导学生自主学习、主动学习、合作探究问题的路线图，是帮助教师了解学生、了解学情，沟通教与学的桥梁。本书含五个专题，从导学案的内容与形式、设计方法、常见问题与对策、示例与点评等角度组稿。