“韦伯式问题”的徽商经验研究

本书研究路径分为三个层面：首先，儒家伦理和新教伦理的核心教义的比较；其次，论证儒家伦理孕育了徽商精神，呈现徽商精神的主要特征；最后，用徽商经验研究评判余英时与韦伯的争论，检验“韦伯式问题”，这是书研究的重点。具体内容包括：第一章：导论；第二章：徽商的“超越性动机”；第三课：徽商的“理性化过程”；第四章：徽商的“入世苦行”；第五章：徽商的职业观。本书综合运用了社会学和人类学的研究方法，旨在与学术名家韦伯和余英时商榷，问题意识较强，有利于提高徽商研究的跨学科影响力和学术对话能力。