走向民间生活的明代儒学教化

该丛书共有5种，本稿为其中之一。我国的扫盲教育曾是中国社会发展中的一个重要课题，也是我国教育研究中的一个空白点。本稿将明代儒学教化放在中国教育历史发展的进程中，通过对以学校为主体的制度化儒学教化体系和由宗族、乡里组织、戏剧文学等组成的非制度化儒学教化网络的运作方式与实践效果的分析，勾勒出一副儒学教化如何在民间庶民生活层面展开的生动图景，并力图从中寻觅传统教化的内在逻辑与精神意蕴。