初中数学教学指导

本书将《义务教育数学课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，指导教学实践。包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”着重明确了教育的价值和数学的意义；第二部分“课程内容与课程安排”依据课程标准整理了第三学段（7～9年级）的课程内容，并对具体内容的调整进行了说明；第三部分“教学实施建议”对数学教学中各种类型课提出教学建议，以启发读者进行深层次的思考和探索；第四部分“教学设计及教学案例”对教学设计进行了阐述，并就各种类型的数学课精选了典型案例；第五部分“教学评价建议”重点讨论对学生和教师的评价，明确基础教育发展性课程评价体系。