走进小学语文优质课

本书从问题切入，紧扣“小学语文优质课”，以现代教育教学理论为指导，以典型优质课例为素材，以《语文课程标准》为依据，以课堂系统结构为序列，从理论和实践两个层面解读各专题内涵，先后论述“先进的教学理念”“明确的教学目标”“精当的教学内容”“得当的教学方法”“多元的教学模式”“简明的课堂结构”“扎实的教学过程”“绿色的教学评价”“螺旋的教学反思”等十大核心专题，为教师提供从理念到操作的有效指导，启发教师自主建构“策划——实践——反思——重建”的新型专业发展模式。