小学体育学科技能训练

《中学体育与健康课程与教学论》已全面实施，作为新世纪我国基础教育改革的一部分，体育与健康课程的课程结构的建构、课程理念、教学策略及评价方法都发生了重大变化，中学的体育与健康课程改革与实践正轰轰烈烈地进行着。针对体育教师的各个层次，各种各样的培训不断，关于体育课程改革的丛书也出了不少。然而现行高等体育教育相对滞后，特别急需加强体育课程论和教学论的研究与建设，因此，东北师范大学出版社组织编写这套学科课程与教学论是非常及时的。但是，接到编写任务后让我感到为难的是如何把握好师范专科层次的初中体育课程与教学理论同实践关系的问题。为此，我们精心组织了有师专体育教学经验的南京晓庄学院教师，在体育课程与教学改革前沿的南京市教研室体育教研员，奋战在体育教学第一线的特级体育教师和骨干教师，大家经过多次讨论，力求本教材体现体育课程与教学理论最新改革和研究方向，突出陶行知教学做合一的思想，既要阐明体育与健康课程与教学的基本理论，让学习者把握体育课程改革的脉络，全面认识初中体育与健康课程标准，更注重初中体育教学的实践性，通过大量的案例和实际教学经验，使得学习者对体育教学策略、体育教学方式、体育教学内容、体育教学