造型基础教学

本书结合教学实践，就素描的观察方法与认识事物的能力，对物象空间形态的解析，学生的创造性思维能力这三个方面进行了较为深入的研究与探索。着眼于对客观空间形态的观察认识与真切表达，突破眼睛观察事物的局限，通过对客观的空间形态的解析训练，改变学习者客观地对事物表面进行模仿的习惯和一般的表现方式，增强造型的理解性思辨的能力训练，丰富学习者的形象思维能力与想像力，激发其创造的潜能，提高其造型能力与审美水平。