少数民族学生个体因素与外语学习

本书对个体因素在少数民族大学生外语学习中的作用和影响作多角度、较为系统的调查研究。探讨如何将学习者的本民族文化带进学习外国语言和文化的课堂，建立多元文化教学环境下跨文化语言教学模式。