数学教育的智慧与境界

本书是一本特别的书，展现了一个“学做学者”的数学教师的探索之路、研究之路和成长之路。作者从他已发表的400多篇有关数学教育教学的文章中，遴选出96篇，分为四辑，一是追求数学教育的真谛，二是激活数学教学的智慧；三是探索数学解题的奥秘；四是感悟数学文化的意蕴；做了如下“功课”：摘要、回顾、凝思、展望。