中国与日本 文化交流与相互认识

全书由高校教师发表的论文构成，共51篇。分为“日语语言”“日语教育”“日本文化”“翻译理论与实践”等章节，均为日语专业教师的精心之作，具有一定的学术参考价值，此几项分类为国内日语教学研究的主要分类形式。值得日语同行及研究者的学习和参考。