美国“府学关系”问题研究 以权力边界为切入点

本书以权力边界为切入点，综合使用文献法、构造类型法、案例（判例）研究法、统计分析法、比较分析法和理论分析法等具体的研究方法和技术，对美国“府学关系”问题进行了专门探讨和系统分析：通过分析联邦政府和州政府对大学人事、财税、学术和行政事务的介入来分别考察其对大学用人、理财和治事自主权的干预及其权力边界。