新教学艺术与科学

本书是“当代前沿教学设计译丛（第二辑）”之一，和已经出版的《教学的艺术与科学》一脉相承，但并非其简单更新，而是提炼了马扎诺50年研究的核心，代表了作者对有效教学研究现状的认识，是一本教学改革的宣言书，是对教育发展现状考察之后深思熟虑的结果。在书中，作者建立了一个面向21世纪的新教学设计方法，包含10个步骤和43个考察要素，这是一个有效教学框架，也是一个可操作、可评估和可推广的教学模式。