网络工程与综合布线实用教程

教材依据最新国家标准，以三个相对独立又具进阶式的典型工作任务为线索，遵照认知规律和职业成长规律，先学做一个易学的小工程，再学做一个稍难的中型工程，步步深入，以取得更好的教学效果。章节内容充分考虑了分组协作式教学情景的设立，注重案例引入，促使学生主动学习、协作学习。以“够用、实用”为原则吸纳项目管理的相关知识，能有效培养学生的岗位适应能力及职业发展能力。