中国教育资源配置效率研究

本书从宏观、中观和微观三个层次分析和探讨中国教育资源配置效率，认为中国是世界上最大的发展中国家，也是人口最多的国家，如何在本来就十分有限的资源中合理安排教育资源的支出、提高教育资源配置效率对我国来说尤为重要。只有当教育投资和非教育投资的边际产出相等，教育资源级次配置、类别配置和区域配置达到均衡，以及基础教育优质资源和高等教育资源微观配置达到均衡的情况下，教育资源配置才能达到最优。全书将经济学理论与方法运用于教育资源配置效率的分析，结构紧凑，逻辑层次清晰。