教出语文的个性

本书作者通过一些典型案例，用通俗化的语言，从个性化的评教论课、个性化的文本解读、个性化的教学设计、个性化的思考认识、个性化的随笔写作、个性化的诗解课文、个性化教学的回声等几方面对教出语文的个性进行系统地阐释和探讨。本书对中国的中学语文教学具有一定的价值和借鉴作用。