书籍介绍
本书采用以学生为中心,以案例为基础,通过呈现案例情境,将理论与实践紧密结合的教育案例分析的方式。全书分成12个案例模块,12个案例模块主要包括给学生最佳的第一印象、建立好班集体、选拔优秀的班干部、把班级还给学生、我和我的任课教师们、班集体的凝聚力、日常班会活动、我的主题班会、正确对待犯错误的学生、一次成功的家访、班级偶发事件巧处理、学校运动会,以及评语的力量。围绕案例模块,作者精心挑选了60个教学案例,进行典型化处理,形成可供学习者思考分析和决断的依据。每个案例在结构上由标题、关键词、引言/开头、背景介绍、内容、结尾或小结、教师反思、专家点评8个部分组成。书中通过学习者的独立分析或相互讨论,以提高学习者分析和解决问题的能力。