阅读与素养

本书从教师的教育思想、素养与智慧出发，探讨教师如何通过阅读来实现自我成长并促进学生的史书阅读，同时结合多种阅读史书的方式方法、多位一线教师的课堂教学实践和国内外多种值得借鉴的“以阅养教”的教学范例，从理论与实践两方面对“阅读史书，提升素养”做出阐释。