中国特色通识教育模式研究

本研究在深入分析中、美两国通识教育实施的政治、经济、科技、文化、教育背景的基础上，对我国高校通识教育实施情况进行了全面考察。基于搜集资料和调查数据的系统分析，研究对中国高校本土化通识教育实践成果进行归纳与总结，指出我国高校实施通识教育的模式概括起来主要有六种：通选课模式、核心课程模式、书院制通识教育模式、大类培养模式、经典阅读模式和隐性课程通识教育模式。通过对六种典型的通识教育模式的特点、实践、优势与局限等方面的分析，提出在中国推行通识教育，没有固定的模式，单纯地实施其中任何一种通识教育模式不一定能达到理想的效果，高校应结合本校的硬件、师资、文化等各方面资源条件，实行以一种模式为主，其他多种方式为辅的各具特色的通识教育模式。