多彩课堂 快乐成长 五一小学语文学科教与学方式探索

本书为五一小学语文课堂教学的深入研究的真实写照。通过老师们的不断实践与探索，在中高年级我们摸索出单元整体构架“三读”课堂教学模式，即“预读课”、“导读课”和“自读课”；低年级注重识字方法的研究，激发识字兴趣，提高识字效率上下功夫。在研究中，老师们通过实践、反思、反思、再实践，把自己的研究历程记录下来。