汉语构式的二语习得研究

《汉语构式的二语习得研究》是基于构式语法观念进行汉语语法习得和教学研究的跨学科探索，在面向第二语言教学的构式系统分析中提出了一系列的新思想、新观念、新认识。主要体现为以下三个方面：将习得研究和教学分析有机结合起来，对构式习得机制、教学模式、教学观念、语料库建设和教材编写等方面都做了系统探讨；对构式语法所涉及的基本侧面都试图做一些专题性探讨，从而展示出系统的研究构架；对面向第二语言教学的构式研究中的理论问题做出了系统的思考。