世界优秀高中化学教材难度比较

作者将当前世界教育发展较为先进的具有代表性的九个国家的高中化学教材与我国进行了比较研究。通过建立科学的难度测评模型，结合化学学科知识体系特征，最终获得了十国高中化学教材的相对难易程度。通过高中化学教材难度的国际比较研究，可以让读者了解目前各国现行高中化学教材的设计水平，总体把握我国高中化学教材难度在国际上的位置，为科学合理地调整课程容量和难度提供实践指导。