法国高校招生考试制度研究

本书基于制度变迁的视角，运用历史学与社会学研究的方法对于bac考试制度的产生、发展与演变的历程进行考察，剖析其变迁的原因，并揭示这一制度化过程中政府、社会与教育之间的相互作用。同时，基于教育大众化、多元化以及高等教育国际化的发展趋势，对bac考试制度的社会功能转变进行反思。通过与我国高中学业水平测试以及高考的横向对比，对深化我国考试改革提出了相关的意见与建议。