中国当代名师课堂教学二十四品

该书是第一部以新课程改革以来，所产生的中生代名师的教学思想和风格为研究对象，以名师具体教学案例为研究对象，从课堂美学的角度，总结和提炼名师教学艺术风格的一部教学类专著。在当今介绍和评析名师课堂案例的书籍中，可谓独竖一帜，别具匠心。