幼儿社会教育活动设计与指导

本书立足学前儿童社会教育的教学实际，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，以便更好地适应社会和学校自身发展的需要。本教材的每章内容均包括学习目标、情境创设、基本知识、案例评析、知识巩固、实践训练等，从多侧面、多角度呈现教学内容，方便教师操作和使用。本书可用作幼儿园教师继续教育和学龄前儿童培训从业人员进修的参考教材。