互联网+教育 教学软件课堂应用与评价 移动互联网时代教育的变革与跨越

如今大多数中小学生都有能力在互联网世界中探索知识，发现问题，寻找解决的途径。互联网+学习，对于教师的影响同样是巨大的，教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展，而教师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实。在“互联网+”时代，教育领域里的每个人都是评价的主体也是评价的对象，而社会各阶层也将更容易通过网络介入对教育的评价。本书从实践角度，研究实效性高的教学软件的课堂应用，并对其进行评价，帮助教师快速、深入地了解互联网教学软件工具的相关知识。