语文教学的理想境界 无痕教学润泽生命

教学的理想境界是何重宝殿？这或许是一个见仁见智的话题。但有一种境界的达成是众多教师所期望的，即能在教学中炼就“润物细无声，随风潜入夜”的功夫，成就一种教学中信手拈来、游刃有余的状态。通派名师李凤老师不仅达到了这样的一种境界，而且还总结出了一套可操作、可模仿的“无痕语文“教学的规律。本书从“上篇：无痕之境——明月松间照：有痕语文之觞、 无痕语文之源、 无痕语文之魂”“下篇：无痕有径——清泉石上流：基于情境的设计、基于生态的课堂、基于成长的通衢”等专题出发。