基于制度分析理论的高校教学管理制度研究

本书从权力配置的角度，借鉴当前风靡于社会各学科领域的制度分析理论，系统、全面地对高校教学管理制度的改革与创新进行分析和研究。书稿把握制度的主要特征和要素，分析高校教学管理制度的现状和内外环境，确定制度创新的目标，探索制度创新的途径和评价方法，实现高校创造性、创新型高素质人才的培养目标，既有理论阐述，又有实践建构，既有定性描述，又有定量分析，既有问题揭示，又有改革设计，是一部针对现实问题和高校教育教学改革需要的、有理论深度的学术著作。本书不仅适合高等教育学专业师生及研究者阅读，也可供高等教育管理者参考。