小学生语文素养评价研究

本书是国家语委“十二五”科研2011年度项目“小学生语文素养评价”的研究成果，通过理论探索和现状调查研究，多方位探讨了小学生语文素养评价的理论和实践，提出了建构小学生语文素养评价的方向与路径。本书为小学生语文素养评价研究的学术专著，结构合理，科学严谨。