动画 技术时代的艺术教育

本书围绕动画产业人才培养系统展开分析，以甘肃省为例，对动画产业发展现状，基于高等教育的动画人才培养，动画专业课程体系及教材建设，动画专业教师的职业认同研究等方面进行了全面论述。对目前动画人才教学培养具有参考价值。