“德心共育”理论与实践

本书是作者多年来坚持“德心共育”之路、长期对大学生进行心理品德塑造探索的成果。从心理学在高校思想政治教育中的价值、社会主义核心价值观教育心理接受机制、心理学视阈下的高校生命教育创新模式、高校突发公共事件心理干预、大学生心理健康教育网络模式、大学生创新团队共享心理模型、大学生就业心态及对策等方面，从理论依据→可行性分析→实施路径→效果评估，进行了总结和凝炼。对创新高校思想政治教育具有重要的实践意义。