现代课堂与教师教育技术能力发展研究

本书就现代课堂上的新元素（移动学习、微课和MOOC、翻转课堂）做了研究，并对技术发展与教师教育技术能力的关系做了探讨，从而使大家重新认识教育技术能力标准与教师专业化发展。同时，对教师教育技术能力的结构体系做整理与重构，并结合现代课堂上的新技术开展教师教育技术能力在现代课堂上的教学实践创新研究：如移动学习及其组织与管理、知识教学内容与技术的整合、微视频制作和演示、电子档案袋与评估评价等。