大有党史文丛 “实践导向”及其双重意义 1935-1942年的马克思主义中国化

本选题分析了中共在运用马克思主义理论解决中国现实问题时面临的困难，并考察他们对现实问题的关注如何塑造了其处理理论问题的独特方式。为此，根据理论与政治之互动关系，本选题将1935至1942年中共之理论运用分为新启蒙运动的兴起与落幕、“马克思主义中国化”意蕴再诠释、延安学习运动中的马克思主义与中国传统文化几个阶段，通过对各阶段的考察发现，这期间，中共在运用马克思主义解决其面临的现实问题的过程中，彰显出强烈的“实践导向”特色，更具体地说，这种以有效的实践结果为目的的理论与政治的互动，是这一时期马克思主义中国化发展过程的重要特点和中共马克思主义观的一大特征。这种“实践优先性”产生了积极和消极的双重作用，并具有其内在的马克思主义和中国思想史的思想理论来源。