抗战时期的厦门大学 民族危机中的大学认同

大学认同是大学成功的标志。抗战时期的厦门大学是大学高度认同的典型范例。抗战前，厦门大学从学潮频发走向逐步认同，为抗战时期厦门大学的大学认同奠定了基础。本书对抗战时期大学认同主体的分析表明：萨本栋校长通过其人格魅力、治校理念、充满人文关怀的制度等，成为大学认同的重要建构者；教师在职业生涯中获得大学认同；学生在成长经历中形成大学认同；校友与母校患难与共，成为推动大学认同的另一支重要力量。