现代性社会与价值观教育 “社会性建构”价值观教育研究

社会性建构价值观教育的理论体系论证与实践理性探索是本书的研究重点。“社会性建构”价值观教育是基于马克思关于人生命是自然性与社会性、生物性与文化性等“二重性”论断，并将价值观教育投射到现代性社会的内在机理之中而做出的重要理论与实践尝试。